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1	16回	カナヘビの帰家習性について石原,重厚, 1969.12.
2	15回	【研究ノート】中学校英語高度化における評価をどのようにするか : 新課程における評価の枠組みを用いた教材の作成松本,志津子; 染谷,藤重, 2021.03.31. -- (京都教育大学紀要).
3	13回	故事成語・ことわざの中訳法について(前) 青木,五郎; 馮,任遠, 1984.03.
4	13回	作品の見方・考え方を広げるテーマ別鑑賞 : アートカード、対話型鑑賞を活かした実践村尾,美紀子, 2018.03. -- (京都教育大学大学院連合教職実践研究科授業力高度化コース修了論文;平成29年度).
5	12回	中学生の自尊感情と教師への信頼感との関連内田, 利広; 吉岡, 美和, 2020.09.30. -- (京都教育大学紀要).
6	10回	ニューカマー集住校におけるニューカマー教員の役割と国際理解教育伊藤,悦子; 浜田,麻里, 2015.03.
7	9回	「違いと共に生きること」を学ぶイエナプラン教育 : オランダでの教育視察を通して林,孝亮, 2015.03.01.
8	9回	話者の判断の表れた言葉に着目する文学の学習 : 中学2年生「タオル」(重松清)の授業寺田,守, 2016.03.
9	8回	歴史的な環境教育の試みその3-鳥羽・伏見の戦い(戊辰戦争)前後- 山嵜,泰正, 1997.03.
10	8回	子どもと楽器の出会いのプロセス : 幼稚園の音楽活動と小学校器楽教育の接続に着目して樫下, 達也; 平井, 恭子; 櫨山, ゆかり; 高野, 史朗; 中東, 静香; 古賀, 松香, 2020.09.30. -- (京都教育大学紀要).
11	8回	『羅生門』模擬裁判 : 小説を模擬裁判で読む札埜, 和男, 2020.07. -- (京都教育大学国文学会誌).
12	8回	英語授業への動機づけが児童の英語力を予測するプロセス : 階層的重回帰分析を用いて染谷,藤重, 2021.03.31. -- (京都教育大学紀要).
13	7回	地方都市におけるゴミ問題西口,英司; 荒木,光, 2000.03.
14	7回	物語を通して見た平安貴族の婚姻形態 : 一夫多妻制説の見直し清水,秀美, 2013.03.
15	7回	叱るときこそ丁寧に : 教師の子ども呼称における賭け榊原,禎宏, 2012.03.
16	7回	小学校の宿題に関する教員養成学部学生の意識 : 宿題に困難を抱える子ども・家庭への配慮に関わって丸山,啓史, 2013.03.
17	7回	京都教育大学紀要123号掲載の武島良成氏からの香川貴志および地理学に対する批判への謝辞および反論香川,貴志, 2014.03.
18	7回	「主体的・対話的で深い学び」へのアプローチ : 森鴎外『舞姫』における「わるもの探し」を通して中島,康二, 2018.07. -- (京都教育大学国文学会誌).
19	7回	The effects of positive psychology education in university foreign language classes: measuring motivational changes in the English learning self over time Andrew Obermeier; J Lake, 2020.09.30. -- (京都教育大学紀要).
20	7回	モクゲンジニタイケアブラムシPeriphyllus koelreuteriaeの生活史佐藤,隆亮; 今井,健介, 2020.03.01. -- (フォーラム理科教育 = Annual report of the forum for science education).

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