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50回
発達障害児の母親の心理的負担と支援との関連について : 学校生活の実態把握を通して
内田,利広; 雲財,理紗, 2017.03.31.
2
35回
思春期の自己肯定感のあり方に影響を及ぼす要因について : 学校生活適応感,生活習慣との関係を中心に
栗谷,初子; 本間,友巳, 2010.03.
3
23回
中学校体育授業における「思考力・判断力の自己評価尺度」に関する信頼性と妥当性の検討
小林,稔; 金,藤田,勉; 与儀,幸朝; 嘉数,健悟; 笹澤,吉明; 鈴木,まゆ子, 2016.03.
4
22回
日系ブラジル人高校生のアイデンティティと進路選択 : 「特色ある公立高校」とブラジル人学校の比較
伊藤,悦子; 冨永,優花, 2011.09.
5
22回
教育予算と地域特性 : 近畿各府県教育委員会所管予算における生徒指導関連予算に焦点
石村,卓也; 石田,聡; 田中,るか; 古本,篤嗣, 2013.03.
6
21回
「幼児のけんかやいざこざ」にどう関わるか : 学生,保護者,幼稚園教員,保育園保育士の場合
森山,卓郎; 鍋島,惠美; 斎藤,真由美; 村田,眞里子; 櫨山,ゆかり; 小川,陽子; 高野,史朗; 光村,智香子; 田中,琢也, 2009.09.
7
20回
家庭における父親役割が子どもの母子密着及び心理的自立に与える影響
内田,利広; 高橋,はづき, 2012.09.
8
20回
大学生の自尊感情におけるジェンダー・アイデンティティの影響
吉村,健, 2017.03.31.
9
19回
物語を通して見た平安貴族の婚姻形態 : 一夫多妻制説の見直し
清水,秀美, 2013.03.
10
19回
大学生の社会的自己制御と適応感の関連 : 自尊心と被受容感における特徴から
内田,利広; 福本,紘未, 2015.09.
11
17回
教師はなぜ授業中の挙手を好むのか : 教師の思惑、子どもの都合
榊原,禎宏; 森脇,正博; 西村,府子, 2013.03.
12
17回
「違いと共に生きること」を学ぶイエナプラン教育 : オランダでの教育視察を通して
林,孝亮, 2015.03.01.
13
17回
チーム学校に向けた現代的課題 : 生徒指導的観点から
片山,紀子; 角田,豊; 小松,貴弘, 2017.03.31.
14
16回
子どもたちの自己評価能力を高める振り返り活動 : 振り返りシートとホワイトボードを用いて
平岡,信之; 井上,美鈴; 平島,和雄; 若松,俊介; 山口,翼; 樋口,とみ子, 2015.03.31.
15
16回
大学生の主観的幸福感におけるメタ認知及び家族機能の影響
岩佐,康弘, 2017.03.31.
16
15回
中世賤民の社会経済的一考察 : 特に祇園社犬神人について
野田,只夫, 1959.03.
17
13回
勝田守一の道徳教育論における道徳と歴史 : 戦後日本の道徳教育学説史・試論(1)
神代,健彦, 2016.09.30.
18
13回
算数科における「数と計算」から「文字・文字式」への接続に関する研究 : 東アジア諸国との比較を通して
津田,真秀; 黒田,恭史, 2017.03.31.
19
12回
国語科の学校文法における「品詞」について
森山,卓郎; 矢澤,真人; 安部,朋世, 2011.03.
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12回
芥川龍之介「好色」の自画像 : 「大道寺信輔の半生」「或阿呆の一生」への道
奥野,久美子, 2014.07.
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