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参照ランキング

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検索結果一覧 100件中120件を表示 (総参照回数 1348回)

1 39回

エントロピー論からのごみ問題

荒木,光; 坂口,芳正, 1996.03.
2 31回

ICT 利活用による教育支援連携モデルの提案 : 保護者・教員・特別支援学校の教育支援連携実践事例より

中川,宣子; 高岸,正司; 荻山,秋; 小湊,陽; 細川,潤, 2018.03.31. -- (教育実践研究紀要 / 京都教育大学教育学部附属教育実践総合センター [編] = Journal of educational research / Center for Educational Research and Training, Kyoto University of Education).
3 26回
4 19回
5 18回
6 18回

対話的な学びをつくる授業実践

藤田,智之, 2018.03.31. -- (教育実践研究紀要 / 京都教育大学教育学部附属教育実践総合センター [編] = Journal of educational research / Center for Educational Research and Training, Kyoto University of Education).
7 17回
8 16回
9 15回
10 13回

小学校算数科の図形領域における折り紙の教育実践 : 伝承文化を取り入れた連続折りの活動を通して

葛城,元; 黒田,恭史, 2018.03.31. -- (教育実践研究紀要 / 京都教育大学教育学部附属教育実践総合センター [編] = Journal of educational research / Center for Educational Research and Training, Kyoto University of Education).
11 12回

地方都市におけるゴミ問題

西口,英司; 荒木,光, 2000.03.
12 12回
13 12回

1年生読み書き指導における協働支援体制の構築 : 特別支援教育コーディネーターの役割を中心に

掛田,みちる, 2017.03. -- (京都教育大学大学院連合教職実践研究科修了論文;平成28年度).
14 10回

IOT機器の利用とプログラミング教育 (特集「プログラミング教育」)

高嶋, 隆一, 2019.10. -- (情報処理センター年報 / 京都教育大学情報処理センター [編]).
15 10回

有河辺正三(ビルマ方面軍司令官)の「前史」について

武島, 良成, 2019.09.30. -- (京都教育大学紀要).
16 10回
17 10回
18 9回
19 9回

「幼児のけんかやいざこざ」にどう関わるか : 学生,保護者,幼稚園教員,保育園保育士の場合

森山,卓郎; 鍋島,惠美; 斎藤,真由美; 村田,眞里子; 櫨山,ゆかり; 小川,陽子; 高野,史朗; 光村,智香子; 田中,琢也, 2009.09.
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